在广大作者的大力支持下，《中国数学教育》办刊水平逐步提高。广大作者为我刊贡献了大量高水平论文。据统计，2019年，人大《复印报刊资料·初中数学教与学》共转载论文182篇，《中国数学教育》（初中版）文章被全文转载20篇，占总转载量的11.0%；人大《复印报刊资料·高中数学教与学》共转载论文180篇，《中国数学教育》（高中版）文章被全文转载20篇，占总转载量的11.1%。2019年，《中国数学教育》（初中版）和《中国数学教育》（高中版）杂志的转载量较2018年均有提升。

2020年，《中国数学教育》将以《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等为指南，以义务教育课程标准修订和高中新课程新教材实施为契机，更好地服务于我国中学数学课程教材、教育教学及考试评价改革，积极配合中国教育学会中学数学教学专业委员会的工作，努力使办刊水平再上一个新台阶。

根据新时代中学数学课程改革的需要，提出2020年重点选题如下：

迎封棋牌 1.数学教育中的德育与美育

2.不同学段数学学科核心素养的内涵与表现

3.我国数学教学优秀传统的继承与创新

4.单元教学与数学学科核心素养的培养

迎封棋牌 5.深度学习与数学学科核心素养的发展

6.数学学科核心素养落实于课堂的策略与方法

7.数学建模活动、数学探究活动的实施

8.数学新课标新教材的教学研究

9.数学作业设计研究

10.信息技术与中学数学课程的深度融合

迎封棋牌 11.数学学业水平测试研究

12.新时代中学数学教研工作研究