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做好从算术到代数的过渡实现中小学数学教学的衔接

更新时间:2016-02-01 11:12:49点击次数:19296次

 

     摘要:做好从算术到代数的过渡,是顺利实现中小学数学教学衔接的重要方面. 为了更好地实现这一过渡,需要向学生渗透代数研究的基本内容和方法,并注意加强有理数的教学,加强对学生符号意识的培养,采用归纳的方式进行代数内容的教学.

    关键词:从算术到代数;中小学衔接;数学思维;衔接教学

    作者:李海东(人民教育出版社中学数学室)

 

    点击下载阅读原文:做好从算术到代数的过渡实现中小学数学教学的衔接

(编辑:admin)

 
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