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(供稿范文)数学课堂教学的“准”、“实”、“活”

更新时间:2016-01-08 13:35:05点击次数:18304次
 

摘要:浙江省义乌中学数学组早年获得了全国“苏步青数学教育团体奖提名奖”。在剖析一堂常态课教学的基础上,提出“切实让学生理解数学本质和掌握核心方法、强化对学生解题的操作性和规范性训练、努力使学生达到融会贯通的学习境界”等课堂教学三维度,对数学组薪火相传的教学特色——“准”、“实”、“活”的内涵作了新的诠释。

关键词教准练实学活

作者朱恒元(浙江省义乌中学)

 

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