摘要：浙江省义乌中学数学组早年获得了全国“苏步青数学教育团体奖提名奖”。在剖析一堂常态课教学的基础上，提出“切实让学生理解数学本质和掌握核心方法、强化对学生解题的操作性和规范性训练、努力使学生达到融会贯通的学习境界”等课堂教学三维度，对数学组薪火相传的教学特色——“准”、“实”、“活”的内涵作了新的诠释。
关键词：教准；练实；学活
作者：朱恒元（浙江省义乌中学）
点击下载阅读范文原文：数学课堂教学的“准”、“实”、“活”
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