摘要：在解题教学中，教师要从多种角度探索教材典型例题、习题的不同解法，通过对各种解法的梳理、比较、优化、拓展和延伸，寻找其内在的联系和规律。根据学生的实际情况，设定教学目标。在课堂教学中，采取适当的教学方法，拓展学生思维，引导探究反思，体会数学思想，创新解题思路，发掘并扩大数学问题的教学价值。

关键词：解题教学；教学价值；一题多解

作者：张振兴（河北省黄骅市教育局教研室）

点击下载阅读范文原文：解题研究：张振兴（一题多解，探寻课本例题的教学价值）（20120913+编辑稿+纪编辑）