2015年第6期

   摘要：空间中的平行关系的判定是空间线面位置关系研究的开始，在立体几何学习中具有重要的意义与地位． 本节课的教学遵循从具体到抽象的原则，借助实物模型，通过直观感知、合情推理、探究说理、操作确认，归纳出直线与平面平行的判定定理，让学生在观察分析、自主探索、合作交流的过程中理解数学概念，领会数学思想方法，提高空间想象能力．

迎封棋牌     关键词：平行关系；教学实录；教学反思；教学评析

    作者：黄海波  执教
迎封棋牌              侯曙明  评析  （安徽省合肥市第六中学）

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