——对一道教材习题的变式探究

摘要：习题是数学教材的重要组成部分，是学生进行有效学习的重要载体．在实践中，有些教师由于不注重对教材习题做精细化研究，使得习题功能弱化，教材意图不能凸显．对教材习题进行变式、挖掘、探究,这样既能抓住数学本质,加深数学理解,又能提高解题能力,还可促成思维的广阔性、深刻性、灵活性，使习题的利用价值达到最大化．

关键词：教材习题；变式探究；拓展研究

作者：周礼寅(江苏省南京市雨花台中学)

点击下载阅读范文原文：习题研究：周礼寅（一渠活水变中来——对一道课本习题的变式探究）20110718+编辑稿+纪编辑

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