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ISSN:1673-8284 CN:21-1548/G4
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郑红莉:多元探究 优化策略— —“平行四边形的判定”教学设计

更新时间:2020-07-17 09:46:34点击次数:1277次
《中国数学教育》(初中版) (编辑:菜小美)

 
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